Articulatiestoornissen
Duidelijk en verstaanbaar leren spreken
Articulatiestoornissen ontstaan wanneer bepaalde spraakklanken niet correct worden uitgesproken. Dit kan betekenen dat klanken worden vervormd, vervangen of helemaal weggelaten. Bij Spreek helpen we kinderen en jongvolwassenen om helder en zelfverzekerd te leren spreken.
Veelvoorkomende articulatieproblemen:
- Fonetische problemen: Klanken worden op een foutieve manier of niet gevormd, zoals:
– lispelen: het kind produceert de /s/ tussen de tanden, interdentaliteit.
– Weglaten van de /r/. - Fonologische problemen: Het klanksysteem is verstoord, waardoor klanken worden weggelaten of vervangen, zoals “kat” dat wordt uitgesproken als “tat”. Het kind vereenvoudigt zijn uitspraak doordat veel woorden nog te moeilijk zijn om uit te spreken. Deze processen zijn normaal verdwenen tegen een leeftijd van 4 jaar.
Wat veroorzaakt articulatiestoornissen?
Articulatiestoornissen kunnen worden veroorzaakt door verschillende factoren, waaronder:
- Vertraagde spraakontwikkeling: Het spraakvermogen ontwikkelt zich trager dan bij leeftijdsgenoten.
- Gehoorproblemen: Moeite met het waarnemen van bepaalde klanken kan de uitspraak beïnvloeden.
- Neurologische problemen: Aandoeningen zoals spraakapraxie kunnen de spraakmotoriek verstoren.
- Afwijkend mondgedrag: Bijvoorbeeld een slappe tongspier of het duwen van de tong tegen de tanden.
Bij Spreek behandelen we articulatiestoornissen met een aanpak die afgestemd is op de unieke behoeften van elk kind.
Hoe wij te werk gaan
Bij Spreek volgen we een persoonlijke en wetenschappelijk onderbouwde aanpak om elk kind optimaal te ondersteunen.
Kennismaking en analyse
Tijdens een intakegesprek analyseren we het spraakprobleem en identificeren we de oorzaken.
Behandelplan op maat
We stellen een plan op dat gericht is op de specifieke klanken en moeilijkheden van het kind.
Regelmatige sessies
Klanken worden eerst geïsoleerd geoefend, daarna in woorden en zinnen, met een focus op spontane spraak.
Evaluatie en bijsturing
We betrekken ouders actief bij de therapie en geven hen oefeningen en tips om thuis verder te oefenen.
Maak een afspraak
Start vandaag met de eerste stap
Wil je weten hoe wij je kunnen helpen? Plan een gratis kennismakingsgesprek en ontdek onze persoonlijke aanpak. Samen zorgen we ervoor dat articulatie geen barrière meer is.
FAQ
Veel gestelde vragen
Wat is het verschil tussen een fonetische en fonologische articulatiestoornis?
Bij een fonetische stoornis is er een probleem met de technische uitvoering van klanken, zoals bij slissen. Bij een fonologische stoornis is er sprake van een probleem in het klanksysteem, bijvoorbeeld het consistent vervangen van een klank door een andere.
Hoe weet ik of mijn kind therapie nodig heeft?
Als je kind bepaalde klanken niet correct uitspreekt na de leeftijd van 3-4 jaar of als het moeilijk te verstaan is, kan een logopedist beoordelen of therapie nodig is.
Moet ik dagelijks thuis oefenen met mijn kind?
Ja, regelmatig oefenen thuis versnelt de voortgang en helpt de juiste uitspraak sneller in te slijpen.
Hoe lang duurt een behandeltraject voor articulatiestoornissen?
Dit hangt af van de ernst van de articulatiestoornis en de inzet tijdens de sessies en het oefenen thuis. Gemiddeld zijn enkele maanden nodig voor merkbare vooruitgang. We doen er alles aan om jou en je kind zo goed mogelijk te begeleiden.
Worden behandelingen vergoed door de mutualiteit?
In veel gevallen worden logopedische behandelingen gedeeltelijk vergoed. Wij ondersteunen u bij het regelen van de administratie.
Hoe kan ik als ouder mijn kind ondersteunen bij taalproblemen?
Als ouder kun je een grote rol spelen in de ondersteuning van je kind bij een articulatiestoornis:
- Wees geduldig en modelleer de correcte spraak.
Bijvoorbeeld: Kind: “ik wil een “toet”; Ouder: “Oh wil je een koek? Hier is een koek.” - Gebruik eenvoudige en duidelijke taal.
- Geef positieve feedback
- Volg de adviezen van de logopedist op en werk actief mee aan de oefeningen thuis.